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ゆり
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チーム作りを行い、協力する事の意味を理解していく。 |
| 使った物を元の場所にきれいに戻す習慣をつける。 |
| 動物園遠足を通して、様々な動物の生態等に興味を持ち、自ら発見していく。 |
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すみれ
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毎日行う挨拶はみんなでそろって行い、だらだら言わずに合わせて言う。 |
| 動物園遠足を通して、動物の生活、食べているもの等を知る。
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| 新しい歌も歌詞をきちんと理解し大きな声で元気に歌う。 |
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ばら
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午睡の時間はお喋りなどせず、しっかりと体を休める。 |
| 「ありがとう」「ごめんね」を恥ずかしがらず素直に伝える。 |
| お歌の好きな所や、好きな歌だけ大きな声で歌うのでなく、全てのお歌を元気な声で歌うようにする。 |
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さくら
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暑さや寒さを自分から保育士へ伝えられるようにし、衣服の調節を行い、快適に過ごせるようにする。 |
| お友達と関わる中で、遊びの約束事などを理解していく。 |
| 生活の流れを覚え、自分で出来る事は自分で行い、また出来る事を増やしていき、自信に繋げる。 |
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もも
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服がぬれたり汚れたら保育士に伝え着替える。いつも清潔にする。 |
| 動物園遠足を通して保育士やお友達、家族の人達と楽しく動物園を周る。 |
| 好き嫌いせず何でも食べる。 |
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つくし
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動物園遠足では、知っている動物を見て、名前を呼んでみたり、楽しんで参加する。 |
| きちんと最後まで座って食べられるようにする。 |
| 自由遊びの時は、保育士が見ている安全な場所で遊ぶようにする。 |